Rummet skal signalere hvad man kan, derfor er det vigtigt at synliggøre mulighederne. Hvis man kan male, tegne, lege med ler skal materialerne stå så man kan se og nå dem. Bøger skal være hvor der er mulighed for ro og fordybelse, og der hvor der bygges med klodser, skal der være plads, så det børnene bygger kan vokse.

Rum skal være levende. Vi har i Reden flere rum der er indrettet forskelligt.

• et rum der indbyder til rolleleg
• et rum med konstruktionslegetøj, Lego, diverse klodser, dyr mm.
• et rum hvor der danses og klædes ud, høres musik mm.
• rum i rummet, hvor der er bøger
• den "blå sal", hvor der er plads til motorisk udfoldelse

Rum skal kunne forandre sig alt efter hvilke aktiviteter eller lege børnene har gang i. Det stiller krav til indretning og møbler. Derfor har vi borde og reoler på hjul og skamler der kan stables, så  der kan laves plads til f.eks. togbane. Reoler kan flyttes, så  der kan laves rum i rummet, hvor børnene kan lege uforstyrret. Et stort gulvtæppe kan også signalisere rum, samtidig med at det dæmper støjen.